STEM网络改进社区是一个专注于探索我们如何能够 培养学生作为合作问题发现者/解决者和创新者的身份.

我们希望设计出能让学生相信的体验。”我们可以在我的社区里合作解决问题，现在就用我们所知道的.”

该小组最初希望探索这五个领域的交集如何实现这一目标:

• STEM内容和技能
• 设计思考
• 基于项目的学习
• 业务/社区伙伴关系
• 实体教育

这个谷歌文档， 我们的故事, 提供行动理论以及我们会议议程的链接, 笔记, 记录, 我们为学生设计的评估, 教育工作者, 商业/社区合作伙伴以及额外的资源.  这幅壁画, 我们的旅程，是该集团在过去两年中发展的视觉历史. 参与项目包括:

• futurePREP会 在渥太华地区的ISD项目
• 风潮
• 国产 以及Grand Haven的Ferry/Voyager项目
• 户外探索中心
• 茎学院 在马斯基根地区
• 西密歇根大湖管理倡议 (WMGLSI)

高等教育机构和雇主希望今天的学生为21世纪的挑战做好准备. 无论是职业道路还是大学道路, 渥太华地区中级学区(OAISD)为学生提供所需的资源和培训，使他们成为社区负责任和富有成效的成员. 通过他们的综合 futurePREP会计划, 他们提供创新的工具和经验来帮助学生做出决定，这些决定不仅会对他们的职业决定产生积极影响，而且会对他们几十年的生活质量产生积极影响. 

futurePREP会提供一系列创新工具和体验，帮助学生不仅投资于他们的教育, 但也会产生进一步培训的愿望，帮助他们为高中毕业后的生活(和职业)做好准备. 使用Skills4Success (S4S)等工具, 基于项目的学习(PBL), 以及创意序列在更多的学校实施, 该项目看到了参与其中一个或所有过程的学生取得的积极成果.